SIŁA POKOLEŃ-W RYTMIE SERCA I TALENTU:
PROJEKT FINANSOWANY
Z BUDŻETU URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO – POMORSKIEGO
REALIZACJA PROJEKTU 1.10-30.11.2025
Zadanie:
Mikrofon Pokoleń- zajęcia praca w teatrze, scenografia
Za nami zajęcia dot. warsztatów scenografii, pracy w teatrze.
Wprowadzenie do scenografii:
• Tworzenie scenografii do Symfonii Pokoleń- Widowiska : pt. Cztery Pory Roku.
• Prezentacja inspiracji – pokaz zdjęć i filmów z różnych spektakli
• Omówienie roli scenografa – jak współpracuje z reżyserem,
Ćwiczenie kreatywne
• Ustawienie scenografii na scenie lub w sali –kolory, faktury, światło
• Szkicowanie planu sceny – rzut z góry i perspektywa widza test przestrzeni
• Improwizacje aktorskie w zaprojektowanej przestrzeni
• Eksperymenty z tkaninami, folią, światłem LED – tworzenie efektów scenicznych.
| data | Temat zajęć | Ćwiczenia / Zadania | Materiały / Narzędzia | Refleksje / Wnioski |
| 10.10.2025 | Scenografia – projekt przestrzeni | Tworzenie szkiców sceny do spektaklu; budowa makiety z kartonu | Karton, klej, nożyczki, farby | Zrozumiałem, jak ważne jest planowanie proporcji sceny; makieta pomogła mi wyobrazić ruch aktorów |
| 13.10.2025 | Wizualizacja – światło i kolor | Ćwiczenia z reflektorami: zmiana barw i kierunku światła | Reflektory, filtry kolorystyczne | Kolor światła całkowicie zmienia nastrój sceny – ciepłe barwy dają intymność, zimne dystans |
| 15.10.2025 | Praca na scenie – improwizacja z rekwizytem | Aktorzy improwizują z krzesłem jako głównym rekwizytem | Krzesło, przestrzeń sceniczna | Rekwizyt może stać się symbolem – krzesło było raz tronem, raz więzieniem; odkryłem moc metafory |
| 17.10.2025 | Wizualizacja – scenografia do spektaklu | Tworzenie tablicy inspiracji dla spektaklu „Symfonia pokoleń” | Zdjęcia, czasopisma, komputer | Moodboard pozwala zebrać różne pomysły w całość; łatwiej komunikować wizję zespołowi |
| 20.10.2025 | Scenografia – materiały i faktury | Eksperymenty z tkaninami i drewnem; sprawdzanie jak reagują na światło | Tkaniny, drewno, reflektory | Materiał półprzezroczysty daje efekt lekkości; drewno wprowadza ciężar i stabilność |
| 24.10.2025 | Praca na scenie – relacja aktor–scenografia | Próby ruchu w ograniczonej przestrzeni; ćwiczenia świadomości scenicznej | Makieta sceny, taśmy do wyznaczenia granic | Ograniczona przestrzeń wymusza kreatywność ruchu; aktorzy zaczęli używać wysokości zamiast szerokości |
| 12.11.2025 | Praca na scenie – relacja aktor–scenografia | ćwiczenia świadomości scenicznej, scenografia a oddziaływanie na odbiorcę | Bukiety w dyniach | Coraz lepiej rozumiem, jak scenografia wpływa na emocje widza |
Uczestnicy projektu tworzyli scenografię do widowiska muzyczno –tanecznego Symfonia Pokoleń – CZTERY PORY ROKU- ; ORAZ KWIATY W DYNIACH – DO PRZEGLĄDU TALENTÓW. Imprezy lokalne: 24.10.2025; – Teatr Letni Ciechocinek ; 13.11.2025- Kino Zdrój Ciechocinek
Opis obrazu
- Scena teatralna z dużym napisem „CZTERY PORY ROKU ” z przestrzennych liter.
- Tło stanowi zasłonięta kurtyna, co sugeruje przygotowanie do występu lub uroczystości.
- Na scenie znajduje się głośnik, a w pierwszym planie widoczna jest osoba siedząca – prawdopodobnie uczestnik wydarzenia.
- Całość wskazuje na uroczysty charakter – gala, wręczenie nagród lub przegląd teatralny.
Cele zajęć
- Rozpoznanie elementów scenografii i ich funkcji.
- Zrozumienie roli wizualizacji w budowaniu atmosfery wydarzenia teatralnego.
- Rozwijanie umiejętności analizy przestrzeni scenicznej.
- Tworzenie własnych koncepcji scenografii na podstawie inspiracji.
Analiza scenografii
- Litery 3D: pełnią funkcję dekoracyjną i informacyjną – podkreślają temat wydarzenia.
- Kurtyna: klasyczny element teatru, tworzy napięcie i oczekiwanie.
- Minimalizm: brak rozbudowanej scenografii może wskazywać na skupienie uwagi na treści wydarzenia, nie na formie.
- Kolorystyka: dominacja bieli i neutralnych barw – elegancja, profesjonalizm.
Koordynator projektu
